O PROGRAMA ESCOLA SEM PARTIDO: QUESTIONAMENTOS E REFLEXÕES

Patricia Brito da Costa; Janaína Lopes do Nascimento Duarte

Patricia Brito da Costa
Janaína Lopes do Nascimento Duarte

##semicolon## Conservadorismo; Educação Básica Pública; Programa Escola Sem Partido.

Resumo

Este artigo questiona o Programa Escola Sem Partido e suas tendências
conservadoras atuais. Este estudo é resultado de pesquisa qualitativa, por meio de levantamento
bibliográfico e documental. Discute-se se há abuso da liberdade de ensinar, os “Deveres do
professor” e a neutralidade no ensino e a negação do pluralismo. Indica-se que o “programa”
possa comprometer a autonomia de ensinar dos docentes.