DEMOCRATIZAÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA E FORTALECIMENTO DO CONSELHO ESCOLAR COM A ASSESSORIA DO SERVIÇO SOCIAL DA UERJ: LIMITES E POSSIBILIDADES
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Educação, Serviço Social, Formação, Escola, Família.
Resumo
Trata-se da análise de uma experiência de extensão do Projeto Educação, Saúde, Cultura e Cidadania com Crianças, Adolescentes e Jovens da Faculdade de Serviço Social da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, que desenvolveu ações político pedagógicas de assessoria numa escola municipal com crianças e familiares, oportunizando a formação profissional por meio do estágio de final de semana.
Publicado
2020-01-16
Seção
Política Social e Serviço Social
