LEVANTAMENTO-DIAGNÓSTICO: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA PARA CONSTRUÇÃO DO PROGRAMA INTERSETORIAL JUVENTUDE EM AÇÃO NO AMAZONAS
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estudo-diagnostico, educação integral, intersetorialidade.
Resumo
O artigo apresenta a proposta metodológica do estudo-diagnóstico desenvolvido pelo Grupo de Trabalho, com o objetivo de compreender os indicadores de vulnerabilidade social e risco pessoal dos adolescentes e jovens matriculados nas Escolas Estaduais da Capital e do Interior que não ofertam educação em tempo integral, para propor ações estratégias do Programa Intersetorial Juventude em Ação no Amazonas.
Publicado
2020-01-28
Seção
Política Social e Serviço Social