AS DIRETRIZES CURRICULARES PARA O CURSO DE SERVIÇO SOCIAL E SUA INCOMPATIBILIDADE COM O ENSINO À DISTÂNCIA

Resumo

O presente artigo resultado de pesquisa documental e bibliográfica de cunho qualitativo, tem o objetivo de analisar e problematizar sobre as Diretrizes Curriculares da ABEPSS de 1996 e sua incompatibilidade com o Ensino à Distância, a partir do método crítico-dialético e suas categorias heurística. Sendo assim, elenca-se como problemática e discussão o processo de mercantilização e aligeiramento da educação superior enquanto um projeto de dominação do projeto privatista burguês. Na contracorrente, tem-se no interior do serviço social a construção do projeto ético-político numa perspectiva crítica e emancipatória, a qual é materializada pelas as Diretrizes curriculares da ABEPSS. Portanto, enquanto resultados aponta-se a incompatibilidade entre o direcionamento crítico da profissão e o ensino à distância, o qual tem como fundamento a lógica mercantilista e financeira do capital.