PARTICIPAÇÃO SOCIAL EM UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA FEDERAL: A CONTRIBUIÇÃO DOS/AS ASSISTENTES SOCIAIS PARA A GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO

Resumo

Esta pesquisa apresenta uma análise sobre ações dos/as assistentes sociais diante da necessidade de aprimoramento da participação social em uma instituição pública de ensino superior. A Gestão Democrática da Educação é uma dimensão em que é possível a inserção de assistentes sociais, mas também um desafio por ser um espaço carente de reflexões teóricas e de sistematizações de práticas profissionais.