A GESTÃO DE CURSOS DE GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL NO SETOR PRIVADO: A AUTONOMIA RELATIVA ENTRE A RACIONALIDADE FORMAL-ABSTRATA E A RACIONALIDADE CRÍTICA

Resumo

Entre 2000 e 2015 ampliou-se o número de cursos de serviço social no Brasil e a contratação de assistentes sociais para a função de gestão acadêmica. A pesquisa documental e com base em experiência profissional indica uma expressiva redução da autonomia relativa do assistente social e aponta a necessidade de constantes parcerias com docentes e discentes para garantir uma formação profissional mais alinhada com as diretrizes curriculares da ABEPSS.